Fondamentaux
Majuscule, genre et nombre

Le nom (das Substantiv) porte trois informations : son genre (masculin, féminin, neutre), son nombre et son cas. Le genre et le pluriel s'apprennent avec le nom ; le cas est surtout porté par l'article (leçon 5), le nom ne changeant que dans quelques situations (section 6).

Les règles de base

majusculetous les noms : die Wirtschaft, der Markt, das Geld genregrammatical, fixe, souvent différent du français ; on le lit à l'article : der, die, das pluriell'article défini est toujours die, quel que soit le genre

Genre
Article défini, indéfini
Exemple
masculin
der, ein
der Tisch, ein Tisch
féminin
die, eine
die Lampe, eine Lampe
neutre
das, ein
das Buch, ein Buch
pluriel
die, (pas d'article)
die Tische, die Lampen, die Bücher
Le genre ne se devine pas depuis le français : der Mond (la lune), die Sonne (le soleil), das Mädchen (la fille). D'où le réflexe : toujours apprendre un nom avec son article.
Noms composés : genre et pluriel du dernier élément : das Haus + die Tür → die Haustür ; die Wirtschaft + das Wachstum → das Wirtschaftswachstum. Une lettre de liaison s'insère parfois : Arbeit + s + Zeit → die Arbeitszeit.
Structures
Le genre déduit du sens

Une partie des noms a un genre prévisible d'après leur sens. Ces règles ont des exceptions, mais couvrent beaucoup de noms courants.

Genre
Catégorie
Exemples
der
êtres masculins
der Vater, der Lehrer
der
jours, mois, saisons
der Montag, der Mai, der Sommer
der
points cardinaux, météo
der Norden, der Regen, der Wind
der
alcools (sauf das Bier)
der Wein, der Wodka
die
êtres féminins
die Mutter, die Lehrerin
die
arbres, fleurs, chiffres
die Eiche, die Rose, die Eins
das
jeunes êtres, diminutifs
das Kind, das Mädchen
das
métaux, couleurs, langues
das Gold, das Blau, das Deutsche
das
infinitifs nominalisés
das Essen, das Lesen
Le genre grammatical l'emporte sur le sexe : die Person (homme ou femme), das Mitglied (le membre), das Mädchen. Pays et villes sont neutres et sans article (Deutschland), sauf die Schweiz, die Türkei, die USA, der Iran.
Les sigles prennent le genre du nom principal qu'ils abrègent, le dernier mot du groupe : die CDU (die Union), die AfD (die Alternative), die SPD (die Partei), mais der DOSB (der Bund), das ZDF (das Fernsehen). Les partis sont donc presque tous féminins : die Linke, die FDP.
Terminaisons
Le genre déduit de la terminaison

La terminaison est l'indice de genre le plus fiable. Ces suffixes donnent le genre dans la grande majorité des cas.

Masculin : personnes
-er→der Lehrer
-ling→der Lehrling
-ist→der Journalist
-ent, -ant→der Student, der Praktikant
Masculin : autres
-ismus→der Kapitalismus
-ig→der König
-or→der Motor
-en→der Garten
Féminin : très sûrs
-ung→die Zeitung
-heit, -keit→die Freiheit, die Möglichkeit
-schaft→die Wirtschaft
-ion, -tät→die Information, die Universität
Féminin : autres
-ur, -ik→die Kultur, die Politik
-ie→die Demokratie
-in→die Lehrerin
-e→die Lampe
Neutre : très sûrs
-chen, -lein→das Mädchen, das Fräulein
-ment→das Dokument
-um→das Zentrum
-ma→das Thema
Neutre : autres
-tum→das Wachstum
-nis→das Ergebnis
Ge-→das Gebäude
-o→das Auto, das Büro
Exceptions : en -e masculin : der Name, der Käse, der Junge, der Kunde ; neutre : das Ende, das Auge. En -tum masculin : der Reichtum, der Irrtum. En -nis féminin : die Kenntnis, die Erkenntnis. En -o masculin : der Euro.
Le féminin des personnes : -in s'ajoute au nom masculin (der Bürger → die Bürgerin, parfois avec Umlaut : der Arzt → die Ärztin), pluriel -innen (die Bürgerinnen). Pour s'adresser à tous, la presse nomme souvent les deux formes, le féminin en premier : Bürgerinnen und Bürger, Schweizerinnen und Schweizer.
Pluriel
Les cinq types de pluriel

Le pluriel se forme par une terminaison, par un Umlaut (a → ä, o → ö, u → ü, au → äu), ou les deux. Cinq types :

Type
Noms concernés
Exemples
sans terminaison (± ¨)
masculins et neutres en -er, -el, -en ; diminutifs
der Lehrer → die Lehrer ; der Garten → die Gärten
-e (± ¨)
masculins d'une syllabe, neutres, quelques féminins
der Tag → die Tage ; die Stadt → die Städte
-er (± ¨)
surtout des neutres, jamais de féminins
das Kind → die Kinder ; das Haus → die Häuser
-(e)n
presque tous les féminins, noms faibles
die Lampe → die Lampen ; der Student → die Studenten
-s
mots étrangers, abréviations
das Auto → die Autos ; der Chef → die Chefs
Notation des dictionnaires : der Tag, -e (die Tage) ; der Garten, ¨ (die Gärten) ; das Haus, ¨-er (die Häuser). Apprenez toujours le trio : article, nom, pluriel.
Pluriel
Le pluriel déduit de la terminaison

Comme pour le genre, la terminaison du singulier permet souvent de prévoir le pluriel.

Singulier en…
Pluriel
Exemple
-e (féminin)
+ n
die Lampe → die Lampen
-ung, -heit, -keit, -schaft
+ en
die Zeitung → die Zeitungen
-in
-innen
die Lehrerin → die Lehrerinnen
-ion, -tät, -ur, -ik
+ en
die Information → die Informationen
-er, -el, -en (masculin)
inchangé (± ¨)
der Garten → die Gärten
-ist, -ent, -ant
+ en
der Student → die Studenten
monosyllabe masculin
+ e (± ¨)
der Stuhl → die Stühle
-chen, -lein
inchangé
das Mädchen → die Mädchen
-um
-en
das Museum → die Museen
-nis
-nisse
das Ergebnis → die Ergebnisse
-o, -a, -i, mots courts étrangers
+ s
das Auto → die Autos
Cas particulier
Exemples
Phrase
toujours au pluriel
die Eltern, die Leute, die Ferien, die Kosten
Die Eltern sind zu Hause.
toujours au singulier
das Obst, das Gemüse, die Milch
Das Obst ist frisch.
deux pluriels, deux sens
die Bänke (bancs), die Banken (banques)
Die Banken sind geschlossen.
Approfondissement
La déclinaison du nom

L'allemand décline surtout l'article (leçon 5). Le nom lui-même ne change que dans trois cas : génitif singulier masculin et neutre, datif pluriel, et noms faibles.

Les trois modifications du nom

génitif singulier m. et n.-(e)s : des Tages, des Buches, des Lehrers datif pluriel-n : den Kindern, den Lehrern noms faibles-(e)n partout sauf au nominatif singulier : den Studenten

Cas
der Tag
die Frau
nominatif
der Tag
die Frau
accusatif
den Tag
die Frau
datif
dem Tag
der Frau
génitif
des Tages
der Frau
datif pluriel
den Tagen
den Frauen
Cas
das Kind
der Student (faible)
nominatif
das Kind
der Student
accusatif
das Kind
den Studenten
datif
dem Kind
dem Studenten
génitif
des Kindes
des Studenten
datif pluriel
den Kindern
den Studenten
-es ou -s au génitif ? -es après -s, -ß, -x, -z, -sch, -tz et souvent après une syllabe (des Hauses, des Buches) ; -s sinon (des Lehrers, des Unternehmens). Noms propres : -s sans apostrophe (Deutschlands Wirtschaft).
Datif pluriel : -n, sauf si le pluriel finit déjà par -n ou -s : den Kindern, mais den Frauen, den Autos.
Noms faibles : masculins d'êtres en -e (der Junge, der Kunde), en -ent, -ant, -at, -ist (der Präsident, der Kandidat, der Journalist), et der Mensch, der Herr. Cas mixte : der Name → des Namens.
Récapitulatif
Le nom en un coup d'œil

Toutes les règles de la leçon en un tableau.

Élément
Règle
Exemple
majuscule
tous les noms
die Wirtschaft
nom composé
genre du dernier élément
die Haustür
pluriel des féminins
presque toujours -(e)n ; -in → -innen
die Zeitungen
pluriel des masculins
-e (± ¨), inchangé en -er, -el, -en
die Tage
pluriel des neutres
-e, ¨-er, inchangé, -s
die Kinder
génitif singulier
m. et n. : -(e)s ; f. : rien
des Tages, der Frau
datif pluriel
-n, sauf pluriel en -n ou -s
den Kindern
noms faibles
-(e)n sauf au nominatif singulier
den Studenten
Méthode : pour tout nom nouveau, notez l'article et le pluriel (der Tisch, -e). Pour un nom inconnu, regardez d'abord le suffixe, puis le dernier élément s'il est composé.
Pratique
Exercices
Exercice 1 Donnez l'article défini
01.
Zeitung
→ die (-ung)
02.
Mädchen
→ das (-chen)
03.
Lehrling
→ der (-ling)
04.
Möglichkeit
→ die (-keit)
05.
Dokument
→ das (-ment)
06.
Kapitalismus
→ der (-ismus)
07.
Ergebnis
→ das (-nis)
08.
Tischlampe
→ die (dernier élément : die Lampe)
Exercice 2 Mettez au pluriel (avec l'article)
01.
das Kind
→ die Kinder
02.
die Zeitung
→ die Zeitungen
03.
der Student
→ die Studenten
04.
die Stadt
→ die Städte
05.
das Auto
→ die Autos
06.
die Lehrerin
→ die Lehrerinnen
07.
das Museum
→ die Museen
08.
der Garten
→ die Gärten
Exercice 3 Mettez le groupe entre parenthèses à la bonne forme
01.
Der Preis (das Buch) ist hoch.
→ Der Preis des Buches ist hoch.
02.
Das ist das Auto (der Lehrer).
→ Das ist das Auto des Lehrers.
03.
Ich helfe (die Kinder).
→ Ich helfe den Kindern.
04.
Wir kennen (der Student) gut.
→ Wir kennen den Studenten gut.
05.
Er gibt (die Frauen) das Buch.
→ Er gibt den Frauen das Buch.
06.
Die Meinung (der Kunde) ist wichtig.
→ Die Meinung des Kunden ist wichtig.